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襄城县斌英中学
教育改革
教育改革
 
襄城县斌英中学学生社团活动实施方案

 2017年11月9日

一、活动目的
     全面实施素质教育为核心,充分体现我校的办学特色和办学理念,以培养学生的实践能力和创新精神为重点,以社团活动为契机,丰富校园课余文化生活,激发学生学习兴趣,促进学生多元化发展,不断提高学生的综合素质,让斌英中学真正成为每个学生成长、成功的摇篮。    
二、活动目标
    1.通过组织多种社团活动,使学生可以根据自己的兴趣和爱好,自主地、有选择地参加艺术、科技、体育等方面的活动,以发展他们的兴趣和特长。
     2.通过组织学生参加多种综合实践活动,使他们课内所学到的知识得到巩固和加深,同时获得更多展示的平台,增强自信心和表现力,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
    3.通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育,丰富校园文化。培养学生健体审美能力,增长知识,发展智力,让学生在活动中学有所乐,学有所获,学有所用。
三、学生社团活动的运作机制
    1.社团的成立:
学生社团应由一至两名指导教师发起,起草章程。章程包括社团名称、宗旨、主要任务、活动内容、组织机构及其他应说明的事项。然后由教科研处审批成立,开始招收会员。
    2.社团的组织:
学生社团设立正、副会长(社长)各一名,组织、宣传委员各一名。会员人数原则上不少于6人,不多于40人。会长(社长)由本社团由指导教师推荐、全体成员民主选举产生;社团成员具有一定的流动性,制定相应的退社、转社机制,可根据具体情况每学期做一次相应调整。
    3.活动时间与场所:
各社团根据具体情况每周活动1-2次,以课外活动时间为主,地点为运动场、实验室、功能教室、会议室等。
    4.社团管理:
  (1)坚持鼓励引导和学生自主选择相结合的原则。原则上根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿选择活动项目。指导教师、班主任应根据学生的特长和意愿做好引导分组,控制小组人数,每位学生最多报一项。学生对要参加的社团活动小组要有充分的了解,对相应的项目最好有一定基本功。。
  (2)各社团要制定学期活动计划,每次活动要填写活动记录。教科研处定期召开负责人例会,以便了解各社团的活动情况并给以协调。
  (3)活动时应确保安全第一,做好社员的思想工作,以免出现安全事故。开展的一切校外活动必须事先报请教科研处审批、德育处备案,
   (4)各社团应将活动的后期宣传作为社团活动的重要组成部分。各社团都有义务参与学校组织的各类大型活动如艺术节文艺汇演等。
   (5)各社团应做好每周校团活动课程的考勤与记录,活动资料与计划小结一起归档。学期结束要总结、评估检查,评出优秀社团、优秀指导教师。
   (6)社员如需退社或转社,应在每学期末填写相应的申请表,经社团负责人同意后,报教科研处备案。
   (7)各个社团需有固定的指导老师,并能胜任对其工作的指导。学校将对各担任社团活动小组的指导老师进行科学合理的评价。
四、活动要求
       为确保活动正常有效地开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下:
       1.活动小组负责人要制定切实可行的培养目标,每学期制订活动计划,每次活动应严格按计划精心组织,并认真做好相关活动记录。
       2.社团活动小组成员必须按规定时间、地点参加活动,不能无故缺席。活动课前5分钟的预备时间,教师要带领学生准备活动器材等,及时到位。
       3.指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作,记录每次学生参与情况,要加强与班主任的联系,不可随意让学生退出活动班组。做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
      4.班主任协助指导教师管理学生参加社团活动出勤与纪律,学生在社团小组的行为表现纳入班级常规管理。
      5.每次活动前指导教师一定要备好课,活动课教程要体现理论与实践相结合、循序渐进的特点,同时更贴近学生生活经验及兴趣,期末学校将组织评比展示活动。 
六、组织与管理
    1.活动计划:各社团小组在活动实施前必须制定本学期具体可行的活动计划,上交一份备查,各组教师不得私自更改活动计划。
     2.学生管理:各组教师不得私自增加学生,须经学校批准同意方可增加。教师要严格管理学生考勤,对于累计三次无故缺勤者以及自动退出社团的学生,应及时作好记录并上报学校或所在班级的班主任。
    3.检查监督:学校每周检查一次课外社团小组的活动情况并记录,对于管理混乱松懈的课外社团小组,在考核时将酌情处理。
    4.成果展示:各社团小组应在活动计划中明确本组活动成果的形式,展示时间和方式。成果形式可以是展览、汇报表演、技能展示、参加比赛取得名次等,要求每学期有一次成果展示。
    5.学校领导成员不定期地进行跟踪检查指导,不断总结好的活动经验,相互学习,相互推广。
     6.档案建设:点名册、社团学期活动计划、社团活动教学案、社团活动记录、阶段性成果展示、期末总结。
                                                       襄城县斌英初级中学
                                                            2017年9月15日

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